Opis
Czym jest indywidualny plan pracy z dzieckiem w Domu Dziecka?
IPP, czyli indywidualny plan pracy z dzieckiem ma na celu umożliwienie podopiecznym Domu Dziecka jak najlepszy, najpełniejszy rozwój. Plan przewiduje taką organizację pracy, która wyposaży podopiecznego w umiejętności niezbędne do prowadzenia samodzielnego życia. IPP opracowuje się między innymi na podstawie:
- dokumentacji związanej z życiem dziecka,
- analizy zmian w obrębie rozwoju fizycznego i psychicznego dziecka,
- regulaminu organizacyjnego placówki,
- standardów obowiązujących w placówce,
- ustaleń zawartych w planie pracy placówki.
Pisemny plan pracy można przygotować na podstawie wzoru indywidualnego planu pracy z dzieckiem w Domu Dziecka. Dokument uwzględnia przede wszystkim:
- opis możliwości psychofizycznych dziecka,
- opis sytuacji rodzinnej dziecka,
- kryteria sukcesu,
- przyczyny umieszczenia dziecka w DD,
- cele planu pracy,
- opis przebiegu procesu przygotowania dziecka do usamodzielnienia.
Czego używa się do opracowania planu pracy z dzieckiem w Domu Dziecka?
Podstawowym źródłem informacji do przykładowego indywidualnego planu pracy z dzieckiem w Domu Dziecka jest dokumentacja dotycząca podopiecznego, w tym:
- skierowanie dziecka do placówki,
- odpis aktu urodzenia,
- odpis aktu zgonu zmarłego rodzica,
- orzeczenie o stanie zdrowia lub książeczka zdrowia,
- karta ocen,
- świadectwa,
- kwestionariusz osobowy,
- wywiady środowiskowe,
- diagnozy: psychomotoryczna, emocjonalna, społeczna, pedagogiczna, zdrowotna.
Formułując plan pracy z dzieckiem, należy pamiętać, że jego głównym celem powinien być powrót dziecka do rodziny naturalnej. Jedynie w przypadku, kiedy nie jest to możliwe, plan pracy w Domu Dziecka ukierunkowany jest na usamodzielnienie podopiecznego, czyli przygotowanie go do życia bez pomocy bliskich.
Jakie działania obejmuje IPP?
Przykładowy indywidualny plan pracy z dzieckiem w domu dziecka może obejmować takie działania jak:
- wyrabianie samodzielności, np. w zakresie ubierania się,
- wyrabianie gotowości do nauki,
- kształtowanie nawyku uczenia się,
- rozwijanie postawy współgospodarza w Domu Dziecka,
- wyrabianie możliwości komunikatywnego wypowiadania się,
- kształtowanie umiejętności współżycia w grupie,
- budzenie świadomości narodowej,
- kształtowanie poczucia odpowiedzialności,
- uczenie poszanowania tradycji,
- uczenie nawiązywania więzi uczuciowych,
- wyrabianie umiejętności dbania o swoją czystość osobistą,
- rozwijanie sprawności ruchowej,
- przestrzeganie zasad bezpieczeństwa,
- propagowanie racjonalnego spędzania czasu wolnego,
- współpraca ze środowiskiem lokalnym w celu przygotowania do usamodzielnienia, w tym wybór szkoły, umiejętność korzystania z instytucji użyteczności publicznej, organizowanie pracy zarobkowej,
- nabywanie umiejętności kulinarnych,
- nauka prowadzenia gospodarstwa domowego,
- uświadomienie konieczności współżycia z sąsiadami i inne.
There are no reviews yet.