Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego za I półrocze – przykładowy wzór

Na czym polega sprawowanie nadzoru pedagogicznego?

W obecnym stanie prawnym nadzór pedagogiczny dyrektora sprowadza się do dwóch form: kontroli i wspomagania, bez ewaluacji i monitorowania. Kontrola to działania prowadzone w celu oceny:

• stanu przestrzegania przepisów prawa, które dotyczą działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły,
• przebiegu procesów kształcenia i wychowania,
• efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły.

Wspomaganie obejmuje natomiast wsparcie nauczycieli w realizacji ich zadań poprzez:

• diagnozę pracy przedszkola, szkoły lub placówki,
• prowadzenie działań rozwojowych, np. organizowanie szkoleń,
• monitorowanie pracy przedszkola, szkoły lub placówki,
• planowanie działań rozwojowych, czyli między innymi motywowanie nauczycieli do doskonalenia zawodowego.

Jaka jest podstawa sporządzenia sprawozdania z nadzoru pedagogicznego za I półrocze?

Jak zostało wspomniane, dyrektorzy sporządzają sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego minimum dwa razy w roku, czyli w praktyce po każdym semestrze. Za każdym razem dokument prezentowany jest na zebraniu rady pedagogicznej i bazuje na przepisach dwóch aktów prawnych, to jest:

• ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe,
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego.

Przygotowując sprawozdanie, dyrektor odnosi się do opracowanego wcześniej planu nadzoru pedagogicznego i stopnia jego realizacji. Nawiązuje również do wniosków i rekomendacji z poprzedniego sprawozdania, informując o zastosowaniu się do nich lub o trudnościach związanych z realizacją planu. Na koniec formułuje także wnioski i zalecenia na kolejny etap pracy szkoły, przedszkola lub placówki.

Jak przygotować sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego za I półrocze?

Przykładowe sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego za I półrocze powinno składać się z części statystycznej i opisowej. Pierwsza zawiera podstawowe informacje o szkole/przedszkolu/placówce, czyli:

• ogólną liczbę uczniów,
• liczbę oddziałów,
• liczebność oddziałów,
• liczbę nauczyciel z podziałem na stopnie awansu zawodowego.

Część opisową łatwiej jest przygotować na podstawie wzoru sprawozdania z nadzoru pedagogicznego za I półrocze. Dokument obejmuje bowiem przykładowe wnioski i wyniki z nadzoru pedagogicznego, czyli między innymi z przeprowadzonych obserwacji, monitorowania realizacji podstawy programowej czy wspomagania nauczycieli.

Na koniec pismo zamyka się wnioskami ogólnymi i zaleceniami na kolejne półrocze. Można również uwzględnić w sprawozdaniu informacje o wypadkach w szkole, jeśli miały one miejsce.