Opis
Jakie są objawy autyzmu?
Autyzm to zaburzenie neurorozwojowe, którego przyczyny nie zostały do końca poznane. Objawy tego zaburzenia u różnych osób mogą być zupełnie inne, stąd zastosowanie znajduje pojęcie „spektrum autyzmu”. W jego zakresie można wymienić między innymi:
- unikanie kontaktu wzrokowego,
- trudność ze zrozumieniem uczuć i myśli innych osób,
- trudność w nawiązywaniu przyjaźni,
- brak dzielenia się zainteresowaniami,
- opóźnienie rozwoju mowy,
- brak zainteresowania interakcją z innymi ludźmi,
- nietypowy sposób mówienia, ton głosu,
- rozumienie wszystkiego dosłownie (brak rozumienia żartów, sarkazmu, metafor),
- powtarzanie dźwięków lub słów,
- niechęć do zmian nawyków i otoczenia,
- specyficzne zainteresowania,
- powtarzalne zachowania (machanie rękami, kręcenie się, układanie przedmiotów w rzędach).
Jak diagnozuje się ucznia z autyzmem?
Objawy autyzmu mogą dać o sobie znać w wieku niemowlęcym, ale też we wczesnym dzieciństwie. Postawienie diagnozy nie jest łatwe. Działania mające na celu ustalenie, czy dziecko faktycznie ma autyzm, obejmują:
- obserwacje nauczycieli, specjalistów i rodziców,
- kontrolne badania u pediatry,
- podstawowe badania przesiewowe w wieku 18 i 24 miesięcy,
- dodatkowe badania przesiewowe, jeśli dziecko jest w grupie ryzyka,
- kolejne badania diagnostyczne u neurologa, psychiatry, psychologa.
Przykładowa diagnoza dziecka z autyzmem stawiana jest przez wspomniany już zespół interdyscyplinarny. Taki zespół specjalistów bazuje przy tym na informacjach pozyskanych z wywiadu z rodzicami, a także z dokumentacji medycznej i własnych obserwacji zachowań dziecka, zwłaszcza w kontakcie z rówieśnikami.
Jak wygląda diagnoza dziecka z autyzmem?
Zasadniczo, dziecko z autyzmem po zdiagnozowaniu zaburzenia powinno otrzymać:
- orzeczenie o niepełnosprawności,
- orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
To właśnie ten drugi dokument nazywany bywa także diagnozą autyzmu. Orzeczenie wydaje jednak poradnia psychologiczno-pedagogiczna. Dokument zawiera:
- datę wydania,
- numer kolejny orzeczenia,
- dane zespołu orzekającego,
- dane osobowe diagnozowanego dziecka,
- informacje o możliwościach psychofizycznych dziecka,
- informacje o indywidualnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych dziecka,
- wskazania/zalecenia do pracy z dzieckiem.
Do przygotowania takiego dokumentu można użyć wzoru diagnozy dziecka z autyzmem. W piśmie uwzględnia się różne zalecenia do pracy z uczniem autystycznym, mające na celu wsparcie jego rozwoju. Są to między innymi:
- ćwiczenia ogólnorozwojowe,
- terapia logopedyczna,
- muzykoterapia,
- ćwiczenia gimnastyczne,
- ćwiczenia na pamięć i koncentrację uwagi,
- zajęcia rozwijające umiejętności społeczne, itd.
There are no reviews yet.