Opis
Kto przygotowuje ocenę funkcjonowania dziecka z autyzmem w przedszkolu?
Przedszkole ma obowiązek współpracować z rodzicami i takimi podmiotami jak sąd rodzinny czy MOPS, kiedy w grę wchodzi nauka, wychowanie i sprawowanie opieki nad dziećmi. Ocena funkcjonowania dziecka z autyzmem w przedszkolu może zostać sporządzona także dla poradni psychologiczno-pedagogicznej, która stawia uczniowi diagnozę i obejmuje go swoją opieką.
Za opracowanie opinii o dziecku w przedszkolu odpowiada wychowawca grupy, ponieważ to on spędza z uczniem najwięcej czasu. Jego opinia może być konsultowana z pozostałymi nauczycielami i specjalistami, którzy prowadzą z dzieckiem zajęcia grupowe lub indywidualne.
Wychowawca powinien wykorzystać do opinii swoje własne obserwacje, prace plastyczne dziecka, a także przykładowe oceny funkcjonowania dziecka z autyzmem w przedszkolu. Podpowiadają one, jakie kwestie warto wziąć tutaj pod uwagę, aby opinia była kompletna i merytoryczna.
Jakie elementy musi zawierać ocena funkcjonowania dziecka z autyzmem w przedszkolu?
Chociaż ocena funkcjonowania ucznia z autyzmem różni się od opinii o dziecku rozwijającym się w pełni zdrowo, to nadal powinna zawierać podobne elementy, czyli:
- metryczkę ucznia: imię, nazwisko, oznaczenie grupy,
- opis rozwoju fizycznego,
- opis rozwoju emocjonalnego,
- opis rozwoju poznawczego,
- opis rozwoju społecznego.
Autyzm wpływa na wszystkie sfery rozwoju dziecka w przedszkolu, zatem objawy tego zaburzenia powinny zostać uwzględnione w każdym z tych aspektów oceny funkcjonowania dziecka w placówce.
Do przygotowania dokumentu nauczyciel może użyć wzoru przykładowej oceny funkcjonowania dziecka z autyzmem w przedszkolu, aby ułatwić sobie opracowanie rzeczowego, uporządkowanego pisma. Warto pamiętać, że opinia do poradni psychologiczno pedagogicznej musi zawierać dodatkowo:
- opis mocnych stron i predyspozycji ucznia,
- opis trudności, ograniczeń, słabszych stron ucznia,
- opis udzielanej dziecku pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz jej efektów.
Jakie objawy autyzmu uwzględnia się w ocenie funkcjonowania dziecka w przedszkolu?
Spektrum autyzmu to zaburzenia rozwojowe, które rzutują przede wszystkim na rozwój emocjonalny i społeczny dziecka. Objawy autyzmu mogą sprowadzać się jednak również do problemów natury fizycznej i poznawczej. Wśród najczęściej wymienianych symptomów wymienia się:
- niechęć do kontaktów, zwłaszcza fizycznych,
- nadmierną ruchliwość,
- impulsywne zachowania,
- zaburzenia mowy,
- brak lub ograniczona komunikacja,
- nadwrażliwość na bodźce, głównie słuchowe,
- problemy z koordynacją ruchową,
- zachowania schematyczne,
- niechęć do zmian,
- niechęć do podejmowania zabaw,
- niechęć do nawiązywania relacji, itd.
There are no reviews yet.