Details
Karta oceny pracy nauczyciela
W ramach ustalonej oceny pracy nauczyciela dyrektor odpowiedzialny za dokonanie takiej oceny przygotowuje dla nauczyciela tak zwaną kartę oceny pracy, w której uwzględnia się:
- imię, nazwisko, datę urodzenia nauczyciela,
- miejsce zatrudnienia,
- zajmowane stanowisko,
- staż pracy pedagogicznej,
- stopień awansu zawodowego,
- wykształcenie,
- datę ostatniej oceny pracy,
- okres pracy objęty oceną,
- stwierdzenie uogólniające, tj. ocenę negatywną, dobrą, bardzo dobrą, wyróżniającą,
- uzasadnienie oceny,
- datę ustalenia oceny,
- podpis dyrektora,
- pouczenie o trybie i terminie wniesienia odwołania od oceny.
Dokument można przygotować, stosując sprawdzony i uniwersalny wzór przykładowej oceny pracy nauczyciela.
Jak ustala się ocenę pracy nauczyciela?
Przykładowa ocena pracy nauczyciela bazuje na przepisach wspomnianego rozporządzenia, które wylicza kryteria oceny pracy pedagoga – obowiązkowe i dodatkowe. Kryteria obowiązkowe stosuje się w całości, natomiast spośród kryteriów dodatkowych zawsze wybierane są tylko dwa: jedno wskazane przez dyrektora, drugie przez nauczyciela ocenianego.
Pisemna ocena pracy nauczyciela musi odnosić się do stopnia spełniania poszczególnych kryteriów, na podstawie których dyrektor przyznał nauczycielowi określoną liczbę punktów i ustalił ocenę pracy (stwierdzenie uogólniające). W trakcie procedury kierujący placówką ma obowiązek zasięgnąć opinii rady rodziców oraz mentora, jeśli ocena dotyczy nauczyciela odbywającego przygotowanie do pracy w zawodzie.
Na taką opinię dyrektor czeka do 14 dni, ale jej brak nie wstrzymuje dalszej pracy nad ustaleniem oceny pracy nauczyciela. Zgodnie z przepisami, pedagog ma prawo odwołać się od ustalonej dla niego oceny w ciągu 14 dni od daty zapoznania się z jej projektem.
Przykładowa ocena pracy nauczyciela a kryteria oceny pracy
Rozporządzenie w sprawie oceny pracy nauczycieli wylicza dziewięć obowiązkowych kryteriów oceny pracy nauczyciela. Przygotowując ocenę opisową pracy pedagoga, warto odnieść się do każdego z nich. Kryteria obejmują:
- poprawność merytoryczną i metodyczną prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
- troskę o higieniczne i bezpieczne warunki opieki, nauki i wychowania,
- znajomość praw dziecka i ich realizację,
- kierowanie się dobrem ucznia i troską o jego zdrowie,
- wspieranie ucznia w jego rozwoju, a także tworzenie warunków do aktywnego i pełnego uczestnictwa ucznia w życiu szkoły,
- przestrzeganie przepisów prawa z zakresu funkcjonowania szkoły,
- kształtowanie u uczniów szacunku do drugiego człowieka, a także świadomości posiadanych praw i postaw: obywatelskiej, patriotycznej i prospołecznej,
- poszerzanie wiedzy i doskonalenie swoich umiejętności,
- współpracę z innymi nauczycielami,
- współpracę z rodzicami uczniów.
There are no reviews yet.