Przykładowa opinia o uczniu do MOPS

Jakie znaczenie ma opinia o uczniu do MOPS?

Jak zostało wspomniane, MOPS może wystąpić do szkoły o wydanie opinii o uczniu, kiedy planuje objąć jego rodzinę pomocą Asystenta. Asystent Rodziny spotyka się ze swoimi podopiecznymi w ich miejscu zamieszkania, udziela rodzicom wskazówek, pomaga im i pośredniczy między nimi a innymi podmiotami, które zajmują się udzielaniem pomocy rodzinom. Jego główne zadania to:

• pomoc przy prowadzeniu gospodarstwa domowego poprzez motywowanie czy przypominanie o konieczności wykonywania poszczególnych obowiązków,
• pomoc przy rozwiązywaniu problemów opiekuńczo-wychowawczych, związanych między innymi z przygotowywaniem dzieci do szkoły,
• pomoc w ustalaniu spotkań z psychologiem, prawnikiem, innymi specjalistami,
• pomoc w poszukiwaniu pracy,
• pomoc w utrzymaniu zatrudnienia, itd.

Jakie informacje powinna zawierać opinia o uczniu do MOPS?

Przykładowa opinia o uczniu do MOPS odnosi się zarówno do funkcjonowania dziecka w szkole, jak i do sposobu sprawowania władzy rodzicielskiej nad dzieckiem przez jego rodziców. Nauczyciel powinien zawrzeć w niej informacje na temat:

• frekwencji ucznia,
• wyników nauczania,
• stosunku ucznia do obowiązków szkolnych,
• zachowania dziecka w szkole,
• kontaktu rodziców z placówką.

Ponieważ rodzice (środowisko rodzinne) mają wpływ na rozwój emocjonalny, poznawczy i społeczny dziecka, w opinii trzeba odnieść się między innymi do usposobienia ucznia, jego stosunku do nauczycieli czy relacji z rówieśnikami. Opinia do MOPS w dużym stopniu skupia się także na samych rodzicach, czyli odpowiada na pytania związane z tym:

• kto przyprowadza i odbiera dziecko ze szkoły,
• czy rodzice dbają o higienę, zdrowie i dobre samopoczucie dziecka,
• czy dziecko jest zadbane, odpowiednio ubrane, wyposażone w przybory,
• czy rodzice utrzymują kontakt z nauczycielami,
• czy rodzice przychodzą na zebrania,
• czy rodzice biorą pod uwagę wskazówki nauczycieli,
• czy rodzice interesują się postępami/problemami ucznia,
• jak dziecko wypowiada się na temat rodziców,
• jak dziecko reaguje na obecność rodziców, itd.

Na podstawie takich informacji MOPS może ocenić bowiem, czy rodzice są zaangażowani w życie szkolne dziecka, czy troszczą się o jego dobro, czy odpowiedzialnie podchodzą do realizacji obowiązku szkolnego przez ich dziecko oraz, czy potrafią korzystać z pomocy, jaką proponuje im szkoła.

Jak przygotować opinię o uczniu do MOPS?

Do opracowania opinii na potrzeby ośrodka pomocy społecznej wychowawca może użyć wzoru przykładowej opinii o uczniu do MOPS. Dokument podpowiada, jakie informacje należy uwzględnić w takim piśmie.

Poza tym nauczyciel ma prawo konsultować swoją opinię z innymi pracownikami szkoły, w tym ze specjalistami, którzy prowadzą zajęcia z danym uczniem. Podstawę opracowania opinii stanowią obserwacje własne pedagoga, a także analiza wytworów dziecka, czyli jego prac plastycznych i pisemnych.