Opis
Czym jest samoocena nauczyciela?
Samoocena nauczyciela może być częścią pełnej oceny pracy pedagoga, jednak stanowi przede wszystkim narzędzie służące do opracowania lub modyfikacji planów związanych z doskonaleniem zawodowym. Dokument nie może być podstawą zwolnienia nauczyciela z pracy.
Nie powinien także demotywować, lecz wręcz przeciwnie – zachęcać do pracy nad sobą. Oznacza to, że przykładowa samoocena nauczyciela musi wyszczególniać zarówno mocne, jak i słabe strony pedagoga. Należy odpowiedzieć w niej na pytania typu:
- z czym nauczyciel dobrze sobie radzi, z czym sobie nie radzi?
- dlaczego nauczyciel ma problemy ze wskazanymi czynnościami?
- jak można przezwyciężyć wskazane problemy?
Samoocena pracy nauczyciela jest kluczem do znalezienia najskuteczniejszej ścieżki rozwoju. Pozwala wyodrębnić trudności i słabości, a następnie wyznaczyć kierunek ich wyeliminowania, co prowadzi do doskonalenia warsztatu pracy pedagoga.
O czym można napisać w samoocenie pracy nauczyciela?
Dobry przykład samooceny pracy nauczyciela może zawierać informacje dotyczące:
- stylu pracy pedagoga,
- stosowanych sposobów na utrzymanie dyscypliny w klasie,
- sposobów wspierania ucznia w jego rozwoju,
- sposobów pracy z dzieckiem uzdolnionym/trudnym,
- sposobów dbania o interakcję uczniów z nauczycielem,
- sposobów przekazywania informacji rodzicom,
- wspomagania rodziców w wychowywaniu dziecka,
- sposobów dbania o bezpieczeństwo uczniów,
- organizacji uroczystości,
- współudziału w organizacji uroczystości,
- przygotowania do zajęć,
- stosowanych metod pracy,
- stosowanych pomocy dydaktycznych,
- współpracy ze specjalistami,
- realizacji podstawy programowej,
- realizacji kursów/szkoleń, itd.
Samoocena nauczyciela musi być obiektywna, rzetelna i szczera. Tylko wtedy będzie miała realną wartość dla pedagoga, który chce doskonalić się w swojej pracy.
Co można uwzględnić w samoocenie nauczyciela?
Samoocenę można przygotować w oparciu o przykładowy wzór samooceny nauczyciela, który odnosi się do wielu kwestii związanych z pracą pedagoga. Dokument pomaga odpowiedzieć na pytania dotyczące jakości prowadzonych zajęć:
- czy lekcje były ciekawe,
- czy przekazana przez nauczyciela wiedza była użyteczna,
- czy nauczyciel dostosowuje metody pracy do potrzeb uczniów,
- czy nauczyciel dał uczniom możliwość pracy samodzielnej/w grupach,
- czy nauczyciel osiągnął zaplanowane cele, itd.
W samoocenie można odnieść się także do innych kryteriów oceny pracy – tych, których spełnienie pedagog uważa za swój sukces. Będą to między innymi:
- największe osiągnięcia wychowawcze, dydaktyczne,
- osiągnięcia uczniów zdolnych i słabych,
- największe sukcesy uczniów,
- współpraca z rodzicami,
- podejmowanie działań integrujących klasę,
- udział w realizacji zadań, które wynikają z planu pracy szkoły,
- plany dotyczące usprawniania pracy własnej,
- wzbogacanie swojego warsztatu pracy, itd.
There are no reviews yet.