Przykładowa samoocena nauczyciela – wzór

17,00 

Samoocena nauczyciela jest narzędziem doskonalenia zawodowego. Każdy pedagog powinien umieć spojrzeć na swoją pracę krytycznym okiem, dostrzec swoje mocne i słabe strony, aby odpowiednio wzmacniać je lub przezwyciężać i osiągać coraz lepsze wyniki nauczania. Jak należy przygotować przykładową samoocenę nauczyciela?

Zapraszamy do zakupu naszego wzoru samooceny, który pozwoli Ci zaoszczędzić czas i zadbać o prawidłową formę dokumentu. Kliknij „Kupuję dostęp do dokumentu” i dokonaj zamówienia już teraz ↓↓↓

Opis

Czym jest samoocena nauczyciela?

Samoocena nauczyciela może być częścią pełnej oceny pracy pedagoga, jednak stanowi przede wszystkim narzędzie służące do opracowania lub modyfikacji planów związanych z doskonaleniem zawodowym. Dokument nie może być podstawą zwolnienia nauczyciela z pracy.

Nie powinien także demotywować, lecz wręcz przeciwnie – zachęcać do pracy nad sobą. Oznacza to, że przykładowa samoocena nauczyciela musi wyszczególniać zarówno mocne, jak i słabe strony pedagoga. Należy odpowiedzieć w niej na pytania typu:

  • z czym nauczyciel dobrze sobie radzi, z czym sobie nie radzi?
  • dlaczego nauczyciel ma problemy ze wskazanymi czynnościami?
  • jak można przezwyciężyć wskazane problemy?

Samoocena pracy nauczyciela jest kluczem do znalezienia najskuteczniejszej ścieżki rozwoju. Pozwala wyodrębnić trudności i słabości, a następnie wyznaczyć kierunek ich wyeliminowania, co prowadzi do doskonalenia warsztatu pracy pedagoga. 

O czym można napisać w samoocenie pracy nauczyciela?

Dobry przykład samooceny pracy nauczyciela może zawierać informacje dotyczące:

  • stylu pracy pedagoga,
  • stosowanych sposobów na utrzymanie dyscypliny w klasie,
  • sposobów wspierania ucznia w jego rozwoju,
  • sposobów pracy z dzieckiem uzdolnionym/trudnym,
  • sposobów dbania o interakcję uczniów z nauczycielem,
  • sposobów przekazywania informacji rodzicom,
  • wspomagania rodziców w wychowywaniu dziecka,
  • sposobów dbania o bezpieczeństwo uczniów,
  • organizacji uroczystości,
  • współudziału w organizacji uroczystości,
  • przygotowania do zajęć,
  • stosowanych metod pracy,
  • stosowanych pomocy dydaktycznych,
  • współpracy ze specjalistami,
  • realizacji podstawy programowej,
  • realizacji kursów/szkoleń, itd.

Samoocena nauczyciela musi być obiektywna, rzetelna i szczera. Tylko wtedy będzie miała realną wartość dla pedagoga, który chce doskonalić się w swojej pracy.

Co można uwzględnić w samoocenie nauczyciela?

Samoocenę można przygotować w oparciu o przykładowy wzór samooceny nauczyciela, który odnosi się do wielu kwestii związanych z pracą pedagoga. Dokument pomaga odpowiedzieć na pytania dotyczące jakości prowadzonych zajęć:

  • czy lekcje były ciekawe,
  • czy przekazana przez nauczyciela wiedza była użyteczna,
  • czy nauczyciel dostosowuje metody pracy do potrzeb uczniów,
  • czy nauczyciel dał uczniom możliwość pracy samodzielnej/w grupach,
  • czy nauczyciel osiągnął zaplanowane cele, itd.

W samoocenie można odnieść się także do innych kryteriów oceny pracy – tych, których spełnienie pedagog uważa za swój sukces. Będą to między innymi:

  • największe osiągnięcia wychowawcze, dydaktyczne,
  • osiągnięcia uczniów zdolnych i słabych,
  • największe sukcesy uczniów,
  • współpraca z rodzicami, 
  • podejmowanie działań integrujących klasę,
  • udział w realizacji zadań, które wynikają z planu pracy szkoły,
  • plany dotyczące usprawniania pracy własnej,
  • wzbogacanie swojego warsztatu pracy, itd. 

O Mnie

W budowie.

Customers Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Przykładowa samoocena nauczyciela – wzór”

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Search for products (0)