Wzór sprawozdania zespołu przedmiotowego

Czym jest zespół przedmiotowy w szkole?

Zespoły przedmiotowe tworzy się w szkołach, które realizują kształcenie ogólne. Ich celem jest współpraca nauczycieli tych samych lub pokrewnych przedmiotów. W skład każdego zespołu przedmiotowego wchodzą więc nauczyciele określonych zajęć edukacyjnych. Z reguły w placówkach funkcjonują:

• zespół humanistyczny: nauczyciele muzyki, plastyki, polskiego, historii,
• zespół nauk ścisłych: nauczyciele matematyki, techniki, fizyki,
• zespół nauk przyrodniczych: nauczyciele biologii, chemii, geografii, przyrody,
• zespół języków obcych,
• zespół edukacji wczesnoszkolnej: nauczyciele klas 1-3.

Poza tym wyróżnia się także zespoły problemowo-zadaniowe oraz zespoły danego etapu nauczania.

Jakie informacje powinno zawierać sprawozdanie zespołu przedmiotowego?

Każdy zespół przedmiotowy w szkole powinien mieć swojego przewodniczącego, którego wyznacza dyrektor placówki. To przewodniczący odpowiada za opracowanie sprawozdania z działalności zespołu. Do przygotowania takiego pisma można wykorzystać wzór sprawozdania zespołu przedmiotowego, który uwzględnia:

• dane nauczycieli wchodzących w skład zespołu przedmiotowego,
• informacje o organizacji pracy zespołu,
• informacje o podejmowanych działaniach związanych z doskonaleniem zawodowym,
• informacje o działaniach związanych z doskonaleniem warsztatu pracy nauczycieli,
• informacje o konkursach szkolnych,
• informacje związane z nauczaniem przedmiotu,
• informacje związane z przedmiotowym systemem oceniania.

Przykładowe sprawozdanie zespołu przedmiotowego powinno informować także o tym, ile razy w ciągu roku nauczyciele spotkali się na zebraniu oraz co omawiali w trakcie posiedzeń. 

Co warto uwzględnić w sprawozdaniu zespołu przedmiotowego?

Zakres informacji uwzględnionych w sprawozdaniu zespołu przedmiotowego uzależniony jest od tego, czym nauczyciele faktycznie zajmowali się w danym roku szkolnym. Przykładowy zakres czynności zespołu przedmiotowego najczęściej obejmuje natomiast:

• omówienie wyników egzaminów,
• analizę wyników egzaminów,
• wydawanie gazetki szkolnej,
• zakładanie kół naukowych,
• przygotowywanie uczniów do konkursów, olimpiad, zawodów,
• organizowanie warsztatów dla uczniów,
• organizację obchodów świąt, rocznic,
• organizację imprez szkolnych, itp. 

W sprawozdaniu określa się, kto odpowiadał za wymienione czynności. Dokument zawiera także wnioski, czyli rekomendacje na dalszy etap pracy zespołu przedmiotowego. Wśród nich można wymienić na przykład:

• zwiększenie zakresu współpracy z rodzicami,
• zwiększenie zakresu współpracy ze środowiskiem lokalnym,
• zwiększenie zaangażowania uczniów w życie szkoły,
• zachęcanie uczniów do brania udziału w olimpiadach przedmiotowych i inne.