Innowacje pedagogiczne – przykłady z języka polskiego

Czym jest innowacja pedagogiczna?

Innowacja pedagogiczna to nowatorskie rozwiązanie metodyczne, programowe lub organizacyjne, które ma na celu poprawę jakości pracy szkoły. Innowacja musi gwarantować realizację zadań szkoły określonych w przepisach. Powinna mieć też określony z góry, oczekiwany efekt, jaki można dzięki niej uzyskać.

Przed wprowadzeniem innowacji należy uważnie zapoznać się z przepisami ustawy prawo oświatowe oraz z wewnątrzszkolnymi przepisami, na przykład ze statutem szkoły, który może określać, jak wygląda procedura wprowadzenia innowacji.

Samo prawo oświatowe nie narzuca w tym zakresie żadnych wytycznych. Od 2017 roku nie obowiązuje też nakaz zgłaszania innowacji kuratorowi oświaty oraz organowi prowadzącemu. Za innowacje pedagogiczne odpowiada dyrektor szkoły i to jemu nauczyciele zgłaszają projekty innowacji – również tych z języka polskiego.

Jakie informacje powinna zawierać przykładowa innowacja pedagogiczna z języka polskiego?

Projekt przykładowej innowacji pedagogicznej z języka polskiego powinien zawierać szereg wymaganych elementów formalnych, w tym:

• dane szkoły,
• dane autora/autorów innowacji,
• określenie tematu innowacji,
• określenie przedmiotu innowacji,
• wskazanie daty wprowadzenia i zakończenia innowacji,
• oznaczenie odbiorców innowacji,
• określenie czasu realizacji innowacji,
• określenie miejsca realizacji innowacji,
• uzasadnienie potrzeby wprowadzenia innowacji,
• opis celów głównych i szczegółowych innowacji,
• tematykę zajęć,
• zakres treści,
• harmonogram działań,
• opis oczekiwanych rezultatów, czyli korzyści dla uczniów i szkoły,
• wskazanie potrzebnych środków dydaktycznych, materiałów, sprzętu,
• ewaluacja – sposób ustalenia oceny wartości innowacji.

Dokument można przygotować, używając wzoru innowacji pedagogicznej z języka polskiego, który podpowiada, jakie informacje należy uwzględnić w projekcie. Pismo ułatwia także opracowanie przejrzystego dokumentu.

Czemu służą innowacje pedagogiczne z języka polskiego?

Innowacje pedagogiczne opracowuje się dla różnych przedmiotów w szkole. Te z języka polskiego mogą pozwalać uczniom rozwijać między innymi:

• umiejętność pisania, czytania, mówienia,
• kreatywność,
• poziom kultury języka,
• poziom wiedzy z języka polskiego,
• umiejętność redagowania długich i krótkich form wypowiedzi,
• umiejętność posługiwania się poprawną polszczyzną w mowie.

W ramach zajęć innowacyjnych nauczyciel może wprowadzić zatem między innymi:

• ćwiczenia ortograficzne i gramatyczne,
• ćwiczenia z redagowania krótkich i długich form wypowiedzi,
• ćwiczenia z zasad interpunkcji,
• testy znajomości środków stylistycznych i wiele innych.